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　　今年教師節，桂林電子科技大學電子工程與自動化學院院長李智教授被授予“八桂名師”稱號。對李智來說，享受國務院“政府特殊津貼”、獲“全國師德先進個人”、“中國工程院院士候選人”提名、入選廣西“新世紀十百千人才工程”，獲“廣西專家”、“自治區突出貢獻科技人員”、“自治區先進工作者”等系列榮譽，可謂實至名歸。

　　23年來，李智一直工作在高等教育線，累計指導碩士、博士研究生60多名，教過的本科生數不勝數。10年來，他身挑教學、科研、管理3副重擔，每年完成的教學、科研工作量是學校額定工作量的5倍，為教育事業做出了突出貢獻。

　　教學：愛心與奉獻的結晶

　　在李智眼中“教師職業是無尚光榮的，作為一名教師是無比幸福的”。他常說：“既然選擇了教師職業，我就要全身心地投入到教育事業中去。”

　　李智十分注重啟發式教學，對自己對學生都嚴格要求。有一年，幾個學生沒能在規定時間內完成他的“接口技術實驗”課程作業。暑假期間，李智把他們召集到自己的研究室進行現場指導。學生們被李智的踏實態度、嚴謹作風、忘我精神和人格魅力深深打動，奮戰兩周按要求完成了作業。他們認為，這兩周的學習收獲甚至比一個學期還要多。

　　電子科技大學的陳光等我國儀器科學與技術學科的知名教授對李智的教學稱贊有加：理論和實踐、教學和科研結合緊密，內容豐富新穎，知識信息量大，工程技術應用性強，特色鮮明，亮點突出，教學效果很好。

　　李智常被學生譽為良師益友。盤書寶同學非要報考李智的研究生，絕不服從調劑，終以幾分之差落榜。他放棄找工作，在學校附近租了房子安心復習，爭取來年能考取李智的研究生。李智得知消息后，為他安排了一些力所能及的研究工作，每月給他一定的生活費和勞務報酬。小盤深受感動，經過刻苦努力，終如愿考上了李智的研究生，如今已成長為課題組骨干。

　　對于貧困生，李智更是給予足夠的關心和幫助。他倡導建立了學院“扶助困難學生基金會”并帶頭捐款，基金會年均受益學生20余人。李智十分關心基礎教育，向桂林靈川南圩小學捐助電腦等實驗儀器設備和全部學生桌椅，被靈川縣評為“兩基工作”先進個人。

　　科研：興趣與追求的融合

　　李智說，“作為一名科研工作者，我是幸運的。因為我所從事的科研工作，正是我的興趣所在，也正是我人生追求的重要內容。”李智主要從事智能儀器、自動測試系統的教學和研究工作，他每天都要工作至少12小時。靠著執著的科研精神、較高的學術水平和很強的科研能力，他取得了豐碩的科研成果。

　　早在1996年，李智就完成了國防項目“VXI總線軍用車輛參數自動測試系統”。從“九五”到“十一五”，他完成了10余項國防項目，獲省部級科技進步獎5項，部分項目達國內領先、國際先進水平，國家863項目“裝載機機載控制服務系統”成功應用到廣西柳工等產品中。

　　中國航天科工集團801廠等長期合作的伙伴這樣評價李智：“作風硬朗，學術嚴謹，不畏困難，勇攀高峰，科研成果高水平。”

　　近年來，學校積極響應“科學技術為地方經濟服務”的號召，李智的各項科研成果派上了大用場，僅“虛擬儀器系統平臺”一項技術的應用就新增產值17200萬元，新增利稅2450萬元，創造了巨大經濟效益和社會效益。

　　管理：責任與協作的默契

　　自2000年任電子工程系副主任，2006年任電子工程學院院長以來，李智一直是學院教學、科研、管理的“領頭羊”。他說：“我只是學校眾多杰出人才中微不足道的一個，我的成長完全得益于學校對人才的重視和培養。”

　　作為學院負責人，李智十分注重責任與協作的默契，他與其他學院負責人總是團結協作、和諧共事，使學院得到了不斷發展。電子工程系成立之初只有2個專業，年均招生100余人，教師20余人，教授2名。經過10年建設，目前電子工程與自動化學院已有5個專業，年均招生500多人，教師近百人，教授20余人，碩士點從1個增加到11個，研究生由幾人發展到100多人。

　　李智非常重視師資隊伍建設和科研團隊建設，注重發揮老教師和富有教學經驗教師的“傳幫帶”作用。他親自指導幾名青年教師的教學，并把他們吸收到科研中，使其迅速成長為學科專業技術骨干。學院科研團隊的團結協作和銳意進取，在自動測試總線與系統、可測性設計與故障診斷等方面取得了一系列令人矚目的成績，這都凝聚著李智的心血和智慧。

　　作為學科帶頭人，李智所帶的儀器科學與技術學科獲批信息產業部重點學科、自治區重點學科，目前已成為學校博士授權單位重點建設學科之一。作為項目負責人，他領頭建設的“虛擬儀器實驗室”獲批為廣西高校重點實驗室；測控技術與儀器專業被評為“特色專業”，測控技術與儀器實驗中心被評為“廣西區實驗示范中心”。

　　工作之余，李智也喜歡參加越野、戶外拓展等體育鍛煉，偶爾還喜歡玩賞翡翠。他說，“石之美者謂之玉。只要注重自身的修養，每個人都可以成為一塊翡翠、一枚玉石。”李智正是憑著執著、勤奮、愛心、睿智等品格，為他的幸福人生作出了美的詮釋，就像師生們愛稱贊他的那樣——“桃李春風，睿智人生”。